Inclusief onderwijs en Jouw Autisme Methodiek in het Jeugdjournaal.
Het NOS Jeugdjournaal besteedde aandacht aan inclusie in het voortgezet onderwijs. Op het Montessori College Arnhem is namelijk een speciale klas ingericht voor leerlingen die in het primair onderwijs op het speciaal onderwijs zaten, maar nu, met een paar slimme aanpassingen, kunnen instromen in het regulier voortgezet onderwijs. Met hulp van de Jouw Autisme Methodiek!
Wat dit verhaal bijzonder maakt, is dat deze leerlingen niet alleen passende ondersteuning krijgen, maar vooral worden voorbereid om straks zélf hun weg te vinden wanneer die ondersteuning afneemt. Het doel is dat ze vanaf leerjaar 3 volledig kunnen meedraaien in de reguliere klassen.
Wat kun je zelf doen, en wat kun je aan een ander vragen?
Een belangrijk onderdeel van die voorbereiding is de psycho-educatie vanuit de Jouw Autisme Methodiek. De leerlingen hebben op de basisschool al een traject gevolgd, en zowel hun voormalige leerkracht als hun huidige mentor zijn opgeleid als Jouw Autisme trainer. Daardoor kunnen zij de leerlingen begeleiden bij vragen als: Wie ben jij? Wat heb jij nodig om je goed te voelen? Wat kun je zelf doen, en wat kun je aan een ander vragen? Ze hebben daarbij uitleg gekregen over autisme, en hoe we nu naar autisme kijken. Niet meer als een stoornis, maar als een ándere informatieverwerking. En dat dat niet persé verkeerd is, maar wél handig om te weten, zeker als de school waar je (straks) terecht komt misschien niet zo goed is afgestemd op jouw manier van leven en leren.
In het item wordt ook kort materiaal uit de methodiek getoond. Dat materiaal helpt de leerlingen om terug te grijpen op eerdere lessen, maar ook om nieuwe en soms lastige situaties hanteerbaar te maken. Ze oefenen met keuzes maken, anticiperen op uitdagingen en het inzetten van hun eigen hulpbronnen.
“Op deze manier leert iedereen iets van elkaar.”
Het mooiste moment komt aan het eind, wanneer Mads helder verwoordt hoe hij zijn autisme ziet: “Het is ook wel bijzonder dat jij anders denkt dan anderen. En heel veel mensen denken dat dit een nadeel is. Maar het is gewoon ‘anders’!”
De school zelf vat het krachtig samen: “Op deze manier leert iedereen iets van elkaar.”
Lees hier meer over het inzetten van de Jouw Autisme Methodiek om mogelijk te maken dat veel meer kinderen mee kunnen doen in het regulier onderwijs.
